Год. 9 Бр. 9 (2018) | Методички видици

##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##

DOI: https://doi.org/10.19090/mv.2018.9.

Објављено: 03. 12. 2018.

Пуно издање

МЕТОДИЧКИ ВИДИЦИ 9 (2018)

НАСТАВА МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ

НАСТАВНО ТУМАЧЕЊЕ ДРАМЕ КРАЉ ВУКАШИН ДРАГУТИНА ИЛИЋА

Снежана Р. Булат

11-28
- PDF
ИНТЕРПРЕТАЦИЈА ЕПСКЕ НАРОДНЕ ПЕСМЕ ЈЕТРВИЦА АДАМСКО КОЛЕНО У ИНДИВИДУАЛИЗОВАНОЈ НАСТАВИ

Снежана С. Лакета

29-42
- PDF
ПРИСТУП ПЕСМАМА ВОЈИСЛАВЉЕВ ВРТ, ACQUA ALTA И ШАПАТ ЈОВАНА ДАМАСКИНА ИВАНА В. ЛАЛИЋА

Жарко Н. Миленковић

43-54
- PDF
МЕТОДИЧКИ ПРИСТУП ТЕМИ СЛОВЕНСКОГ ЈЕЗИКА И ПИСМА У ХАЗАРСКОМ РЕЧНИКУ МИЛОРАДА ПАВИЋА НА ДОДАТНОЈ НАСТАВИ У СРЕДЊОЈ ШКОЛИ

Стефан Ж. Милосављевић

55-74
- PDF
ИСПИТИВАЊЕ ЧИТАЛАЧКИХ КОМПЕТЕНЦИЈА УЧЕНИКА НА СРЕДЊОВЕКОВНИМ ТЕКСТОВИМА

Ксенија В. Миловановић

75-103
- PDF

НАСТАВА СТРАНИХ ЈЕЗИКА, КЊИЖЕВНОСТИ И КУЛТУРА

О ВАЖНОСТИ АКЦЕНТА У НАСТАВИ САВРЕМЕНОГ ГРЧКОГ КАО СТРАНОГ ЈЕЗИКА

Предраг Ј. Мутавџић

107-131
- PDF
INTERKULTURNI ASPEKTI SAVLADAVANJA TEORIJSKE DISCIPLINE ENGLESKOG JEZIKA KOD KINESKIH STUDENATA

Tatiana Dobrova

133-143
- PDF (English)
METODIČKI PRISTUPI OBRADI LEKTIRE U PRVOM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE: IZAZOV ZA POTICANJE I RAZVIJANJE ČITATELJSKIH KOMPETENCIJA

Ivana M. Odža, Jelena N. Mudrovčić

145-161
- PDF
ODSTUPANJA GOVORNIKA HRVATSKOGA KAO NASLJEDNOG JEZIKA U FRANCUSKOM JEZIČNOM OKRUŽJU

Iva J. Šarić

163-178
- PDF
УПОТРЕБА ОНЛАЈН ПЛАТФОРМЕ МУДЛ (MOODLE) У РЕФОРМИСАНОЈ НАСТАВИ КАТЕДРЕ ЗА НЕОХЕЛЕНСКЕ СТУДИЈЕ ФИЛОЛОШКОГ ФАКУЛТЕТА УНИВЕРЗИТЕТА У БЕОГРАДУ

Људмила М. Петковић

179-200
- PDF
GREŠKE U UPOTREBI IMENICA, ODREĐENOG I NEODREĐENOG ČLANA NA NIVOIMA A1 I A2 UČENJA RUMUNSKOG JEZIKA KAO STRANOG JEZIKA

Ivana D. Ivanić, Laura G. Spariosu, Daniel P. Sorin Vintilă

201-222
- PDF
RADIONICE U OBRAZOVANJU: TEORIJSKI I PRAKTIČNI ASPEKTI

Biljana B. Radić-Bojanić, Danijela M. Pop-Jovanov

223-234
- PDF (English)
KOMPONENTE POSTAVLJANJA CILJEVA: STUDIJA O SRPSKIM UČENICIMA ENGLESKOG KAO STRANOG

Aleksandar M. Živanović, Mirjana D. Subotin

235-248
- PDF (English)
KOMPENZATORNE STRATEGIJE U RAZVIJANJU JEZIČKE VEŠTINE SLUŠANJA U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA – KVALITATIVNO ISTRAŽIVANJE

Bojana R. Crnogorac Stanišljević

249-264
- PDF
SAMOEFIKASNOST, PROBLEMSKA NASTAVA I VEŠTINA PISANJA

Ivana M. Martinović Barbul

265-281
- PDF
GETEOV KRALJ U TULI U NASTAVI NEMAČKOG JEZIKA: PRIMER DIDAKTIZACIJE KANONSKOG TEKSTA

Ivana S. Marinkov

283-295
- PDF
ISTRAŽIVANJE KOGNITIVNO-AKADEMSKE JEZIČKE SPOSOBNOSTI UČENIKA UKLJUČENIH U SRPSKO-FRANCUSKU CLIL NASTAVU U SRBIJI: ANALIZA REZULTATA TESTIRANJA IZ PREDMETA ISTORIJA NA FRANCUSKOM JEZIKU

Lidija P. Pasuljević Shimwell

297-317
- PDF

НАСТАВА ДРУШТВЕНИХ ПРЕДМЕТА

РОДНИ СТЕРЕОТИПИ У ОБРАЗОВАЊУ – АНАЛИЗА ОСНОВНОШКОЛСКИХ УЏБЕНИКА ИСТОРИЈЕ

Кристина З. Јоргић

321-336
- PDF

ПРИКАЗИ

SCAFFOLDED LANGUAGE EMERGENCE IN THE CLASSROOM. FROM THEORY TO PRACTICE

Borislava Eraković

339-342
- PDF (English)
ДР КСЕНИЈА АЈКУТ. ТУРСКИ ФОЛКЛОР

Саша Брадашевић

343-345
- PDF