ДИЈАХРОНИЈСКЕ ДИСЦИПЛИНЕ У СТУДИЈСКИМ ПРОГРАМИМА РУСИСТИЧКИХ КАТЕДРИ У СРПСКОЈ ГОВОРНОЈ СРЕДИНИ

Бочна страна чланка

PDF
DOI: https://doi.org/10.19090/mv.2010.1.96-104
Кључне речи:
дијахронијске дисциплине, високошколска русистика, студијски курикулуми (програм), опис, анализа, евалуација, корекција, унификовани модел система наставе

Главни садржај чланка

Слободанка В. Перкучин
Филозофски факултет – Русистика, Нови Сад

Сажетак

Рад представља дескриптивно и прескриптивно сагледавање програмског дела курикулума у домену језичке дијахроније, њихово вредновање и критичку оцену уз давање начелних сугестија за корекцију у оквиру креирања јединственог и непротивуречног модела система наставе у датој области на студијама русистике у српској говорној средини.

Downloads

Download data is not yet available.

Детаљи чланка

Како цитирати
Перкучин, С. В. (2010). ДИЈАХРОНИЈСКЕ ДИСЦИПЛИНЕ У СТУДИЈСКИМ ПРОГРАМИМА РУСИСТИЧКИХ КАТЕДРИ У СРПСКОЈ ГОВОРНОЈ СРЕДИНИ. Методички видици, 1(1), 96–104. https://doi.org/10.19090/mv.2010.1.96-104
Bрој часописа
Год. 1 Бр. 1 (2010)
Секција
НАСТАВА СТРАНИХ ЈЕЗИКА