ПРЕПОДАВНИЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ КОРОНАВИРУСА: ОПЫТ ВУЗОВ РАЗНОГО ПРОФИЛЯ

  • Иван З. Голушин
  • Ольга А. Попова

Сажетак

Статья посвящена особенностям преподавания филологических дисциплин (иностранный язык (русский), иностранный язык (сербский), деловой иностранный язык (русский), лексико-грамматические основы русского языка, письменная речевая практика, риторика, русский язык и культура речи) в период пандемии коронавируса. Описываются трудности, с которыми столкнулись преподаватели российских вузов во время дистанционного обучения. Как один из способов преодоления данных трудностей, рассматривается обращение к интернет-сервисам, позволяющим использовать интерактивные методы и формы обучения. Наиболее подробно анализируются особенности использования таких интернет-сервисов, как MyQuiz, LearningApps, Liveworksheets и Skysmart Класс. Определяется, что в условиях вынужденного дистанционного обучения использование данных интернет-ресурсов показало свою результативность. Обозначаются плюсы и минусы использования данных интернет-сервисов в вузовской аудитории. Рассматриваются примеры заданий и материалов, способствующих эффективному усвоению учебного материала при онлайн-обучении. Делается вывод о том, что накопленные учебные материалы следует использовать и при занятиях офлайн.

Преузимања

Подаци за пруезимање нису доступни

Биографије аутора

Иван З. Голушин

Пермский национальный исследовательский           

политехнический университет, Пермь, Российская Федерация 

Гуманитарный факультет, кафедра иностранных языков, лингвистики и перевода

Ольга А. Попова

Санкт-Петербургский университет МВД России,

Санкт-Петербург, Российская Федерация, Кафедра русского языка

Референце

Попова, О.А. (2021). О возможностях использования Интернет-ресурсов в преподавании риторики. Язык. Культура. Общество. Материалы заочной межвузовской научно-практической конференции, ред. колл. Устюжанин В.Н., Голяшова Л.Г., Марченко Л.В., Попова О.А., Никонова Н.В., Рашидова Д.Т. (Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации): 147–150.

Попова, О.А., Пепеляева, Е.А. (2022). Использование программных приложений при обучении лексике на занятиях по русскому как иностранному. Новое и традиционное в переводоведении и преподавании русского языка как иностранного. Сборник статей международной научной конференции, отв. ред. Чович Л. (Баня-Лука: Панъевропейский университет "АПЕИРОН"): 70–79.

Семич, Ю. И., Аксенова, И. Н. (2021). Некоторые пути повышения мотивации изучения иностранного языка в вузе при переходе на дистанционное обучение в условиях пандемии. Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения : Материалы XII научно-практической конференции, отв. ред. Богатырев А.А. (Москва: Московский педагогический государственный университет): 492–504.

Федунова, М. Н. (2021). Проблемы дистанционного обучения иностранным языкам в условиях пандемии. Символ науки: международный научный журнал 3: 119–123.

Шемчук, Ю. М. (2020). Дистанционные образовательные технологии в обучении иностранному языку студентов: вызовы и возможности. Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование 4: 89–95.

ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

Словарь русского языка коронавирусной эпохи (2021). Ред. колл. Е.С. Громенко, А.С. Павлова, М.Н. Приемышева (отв. ред.), Ю.С. Ридецкая. СПб.: Институт лингвистических исследований РАН. [Slovar’ russkogo jazyka koronavirusnoj epohi (2021). Red. koll. E.S. Gromenko, A.S. Pavlova, M.N. Priemыševa (otv. red.), Ю.S. Rideckaя. SPb.: Institut lingvističeskih issledovaniй RAN.]

ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ

BigBlueButton. URL: .

LearningApps.org – interaktive und multimediale Lernbausteine. URL: .

Liveworksheets. URL: .

MyQuiz – онлайн викторины в режиме реального времени. URL: .

Skype. URL: .

Skysmart Класс. URL: .

Zoom. URL: .
Објављено
06. 06. 2023.
Како цитирати
ГОЛУШИН, Иван З.; ПОПОВА, Ольга А.. ПРЕПОДАВНИЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В УСЛОВИЯХ КОРОНАВИРУСА: ОПЫТ ВУЗОВ РАЗНОГО ПРОФИЛЯ. Методички видици, [S.l.], v. 14, n. 14-1, p. 65-82, june 2023. ISSN 2334-7465. Доступно на: <https://metodickividici.ff.uns.ac.rs/index.php/MV/article/view/1998>. Датум приступа: 23 sep. 2023 doi: https://doi.org/10.19090/mv.2023.14.65-82.
Секција
TEACHING AND LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC: THE RISE OF ELEARNING