NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA U NASTAVI HRVATSKOG JEZIKA NA JEZIKU I PISMU MAĐARSKE NACIONALNE MANJINE

Сажетак

Dvojezičnost kao društvena kategorija u školskom sustavu zahtjeva posebnu pozornost stručnjaka. Obrazovanje na jeziku i pismu nacionalnih manjina sastavni je dio cjelokupnog sustava odgoja i obrazovanja. Učenici mađarske nacionalne manjine pripadnici i govornici dvaju jezika i kultura kojima ne vladaju podjednako, izazov su za onoga koji podučava hrvatski jezik nasuprot materinskog mađarskog jezika. Nekoliko je vrsta i oblika aktivnosti od kojih su neke manje, a neke više uslužne u izradi nastavne jedinice iz hrvatskog jezika prilagođene mađarskoj nacionalnoj manjini. Riječ je o nastavnim sredstvima i pomagalima koji pospješuju aktivno vladanje stranim jezikom – prevladavanje jezičnih prepreka. U radu je prikazan mogući način metodičkoga pristupa interpretaciji lirske pjesme Dragutina Tadijanovića Dugo u noć, u zimsku bijelu noć koja je prema planu i programu nastave hrvatskoga jezika uvrštena u sedmi razred osnovne škole.