УПОТРЕБА МЕШОВИТИХ МЕТОДА У ИСТРАЖИВАЊУ ПРОБЛЕМА ЈЕЗИЧКЕ АНКСИОЗНОСТИ

Бочна страна чланка

PDF
DOI: https://doi.org/10.19090/mv.2013.4.121-133
Кључне речи:
језичка анксиозност, енглески језик, основна школа

Главни садржај чланка

Радмила Р. Сузић
Филозофски факултет Универзитета у Новом Саду Докторанд на Методици наставе

Сажетак

Овај рад се бави истраживањем проблема језичке анксиозности употребом мешовитих метода истраживања. Комбинацијом квантитативних и квалитативних техника, ослањајући се на три различита извора података, истражен је проблем страха од изражавања на енглеском језику код ученика шестог разреда основне школе.

Downloads

Download data is not yet available.

Детаљи чланка

Како цитирати
Сузић, Р. Р. (2013). УПОТРЕБА МЕШОВИТИХ МЕТОДА У ИСТРАЖИВАЊУ ПРОБЛЕМА ЈЕЗИЧКЕ АНКСИОЗНОСТИ. Методички видици, 4(4), 121–133. https://doi.org/10.19090/mv.2013.4.121-133
Bрој часописа
Год. 4 Бр. 4 (2013)
Секција
НАСТАВА КЊИЖЕВНОСТИ И МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА