Eraković, Borislava. „SCAFFOLDED LANGUAGE EMERGENCE IN THE CLASSROOM. FROM THEORY TO PRACTICE“. Методички видици 9, no. 9 (Децембар 3, 2018): 339–342. приступљено Јули 3, 2024. https://metodickividici.ff.uns.ac.rs/index.php/MV/article/view/1900.