Grahovac-Pražić, V. M., Vivoda, A. V., & Vrcić-Mataija, S. G. (2014). ROMAN ČUDNOVATE ZGODE ŠEGRTA HLAPIĆA KAO ISHODIŠTE PROJEKTNOM PRISTUPU NASTAVI NA UČITELJSKOM STUDIJU. Методички видици, 5(5), 9–25. https://doi.org/10.19090/mv.2014.5.9-25